学区房价飞涨,普通收入家庭的父母,把孩子的心放在哪里?。。

原题:学区房价飞涨,普通收入家庭的家长,希望之心何在?每年小学入学登记时,很多家长都会赶着让孩子上学。与普通家庭的忧虑、焦虑和困惑相比,购买学区房的家长应该慢慢来。目前,在大多数地区,孩子的小学入学与房子的位置密切相关。户籍所在地区有一所好小学,所以你上学时可以进入一所好小学。相应的房子叫“学区房”。如果没有,只能进普通小学,房子属于普通房子。从价格上看,学区房一般比普通房贵得多。由于经济条件有限,大多数普通家庭都租或买普通住房。

普通房屋的户籍与普通小学的户籍相对应。学区房户籍对应优质小学。普通小学与优质小学在教育质量和资源上的巨大差异,导致经济条件较好的家庭与经济条件一般的家庭在儿童入学方面存在巨大差异。一些家长开玩笑地说“孩子输在起跑线上”。为了减少不同学校之间教育资源的巨大差异,教育部门也出台了一系列政策。比如多校规划的政策,一个简单的解释就是一个社区对应多所学校,把优质小学和初中分散到不同的社区,从而消除学区住房的作用和影响。

目前,这一政策已在北京等地实施,但效果仍需观察。再比如,不同学校的教师轮换,保证了普通学校的学生能够享受到优质的教育资源,但目前由于各种因素,还没有得到充分的推进。除了这些政策,还有其他政策。上述政策有的在实践中发挥了一定的效果,有的在实施过程中产生了意想不到的副作用。例如,2020年4月30日,北京市西城区对学区规划政策进行了改革和调整,出台了《关于西城区2020年实施义务教育的意见》。本文件有两个要点。

一是2020年7月31日后,在西城区购房并取得房屋产权证的家庭,以及户籍从北京市其他区迁往西城区的适龄儿童,在申请小学时,将所有入学的学区或相邻学区以多校分割的形式进行。二是从2020年起,西城区将对适龄儿童的入学登记地址和学校进行备案。从房地产证用于招生当年起,6年内只提供1个招生学位。因此,这一政策直接导致5月初出现了高价学区房。一套面积不到40平方米的房子以1020万元成交,引起轩然大波,质疑多校规划的作用。

据分析,我们都知道学区房出现的最根本原因是教育资源的不公平。从本质上讲,多校抄写只是短期内的应急措施,其效果还有待观察。消除学区住房的真正有效途径是实现教育公平。如果不同地区的教育水平和教育资源基本相同,没有人希望花费数千万元甚至数百万元购买所谓的学区房,学区房现象自然就会消失。要实现真正意义上的教育资源公平,需要从教育本身入手。一是加大教育投入,改善教育教学环境,特别是基础设施和教育教学环境相对落后的学校。

比如在实践中,可以加大对多媒体等电教设备的购置和使用,促进现代教育教学设备的使用,不断提高教学质量。同时,要提升校园环境,争取。

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